湖南日报7月2日讯（全媒体记者 李曼斯 通讯员 周振飞 何子文）长沙市教育局今天发布了《2022年长沙市普通中学教育质量综合评价报告》. 这份报告包含学生成长、教师成长、学校发展三个方面的测评内容，以及智慧教育和体质健康两个专题的评价. 为了确保评价的客观性和准确性，全市9个区县（市）的128905名中学生及家长以及34224名专任教师参与了此次评价. 通过将学生综合素质评价数据纳入综合评价体系，构建了全样本、多维度、全方位的教育评价大数据仓库.

根据报告的数据显示，2022年全市共有73所初中和24所高中被评为学业质量高增值学校，其中包括24所高中物理类学业质量高增值学校。此外，还有21所初中和9所高中被评为体质健康与学业质量双高增值学校。值得一提的是，78.54%的初中生和77.51%的高中生对任课老师的课堂教学感到“很满意或比较满意”。

那么，到底有哪些因素与促进学业增值、学习兴趣以及身心健康相关呢？大数据通过分析给出了一些答案. 首先，睡眠时间达标的中学生学业增值较高，然而睡眠不足会影响学业质量。此外，师生关系良好的中学生表现出更高的学习自信心和学习兴趣. 而且，运动锻炼习惯良好的中学生相较于其他同学来说，能够承受更高的学业负担，更不容易感受到负担压力.

据了解，长沙市已连续6年向社会发布教育质量综合评价报告. 孙传贵，长沙市教育局党委书记兼局长介绍说，接下来，长沙各学校将通过解读报告，进行专项调研，并进行精准的诊断分析，以实施改进行动，以优化教师教学、学生学习和管理服务，以智慧评价引领长沙基础教育的高品质发展.

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