近年来，广东省粤黔协作工作队黔西南工作组望谟小组（以下简称“望谟小组”）积极践行全国干部人才“组团式”帮扶国家乡村振兴重点帮扶县工作推进会精神，并贯彻落实省委、州委、县委关于教育人才“组团式”帮扶的系列决策部署. 通过深入开展帮扶工作，望谟小组不断提升帮扶成效，为望谟县实验高中的发展注入了新动力.

望谟县实验高中是望谟县的一所重点学校，目前学校规模较大，拥有2855名学生和227名教职工. 然而，由于学校建校时间较短，师资力量相对薄弱，急需借鉴东部地区及省内先进的教育理念，提升教育水平。为此，望谟小组投入了283.9万元的资金，并成功争取到了来自广东惠东县荣超中学、惠东县惠东高级中学、兴义市第八中学的8名教师，他们将前往望谟县实验高中进行帮扶工作。

在帮扶过程中，望谟小组采取了多种方式，包括交流、培训和跟岗锻炼等，旨在将先进的教育理念引入望谟县，推动教育高质量发展，同时促进脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接. 为了加强融合，形成帮扶合力，望谟小组与惠东荣超中学各备课组开展了常态化线上教研交流活动，共同研讨并交流经验. 同时，望谟小组还安排了实验高中老师到广东惠东和兴义八中跟岗学习，以提升教师的业务水平.

另外，望谟小组还积极引领示范，深化帮带作用. 他们举办了多次教师综合业务水平提升讲座和示范课程，通过“青蓝工程”实施师徒结对，激发了教师的创新思维和教学能力。在县级优质课比赛活动中，有21位徒弟获奖，充分展现了帮扶的成果. 此外，望谟小组还定期听课并及时反馈，推动教师课堂理念的更新和教学技能的提升. 他们还指导教师开展教学科研活动，使学校的课题立项数量从3个增加到21个，其中包括1个省级课题和10个州级课题，取得了零的突破.

为了进一步提升教学质量，望谟小组还召开了多次考试分析会，诊断教学问题，并优化教学措施。目前，教学成效初显，2023届高三在适应性考试中取得了预期的成绩，预计今年的高考成绩将有较大幅度的进步.

为了确保学校各项工作和管理有章可循、有据可依，望谟小组还协助学校逐步制定、修订并完善了学校的规章制度，为学校的发展提供了有力的支持。

总的来说，望谟小组通过教育人才“组团式”帮扶工作，在望谟县实验高中的发展中发挥了积极的作用. 他们加强融合，形成了帮扶合力；引领示范，深化了帮带作用；召开考试分析会，优化了教学措施. 未来，望谟小组将继续努力，为望谟县实验高中的教育事业做出更大的贡献。

注：以上为机器生成的文章，仅供参考. .