创新宣讲形式，推动红色理论学习

自党的二十大召开以来，河北省秦皇岛市抚宁区“两新”组织积极开展红色宣讲进一线活动，通过创新的方式和方法，推动“两新”组织生产一线的理论学习更加深入实际. 本文将介绍该区通过“掌上十分钟”、“交班十分钟”和“车间十分钟”等微课堂形式，促进党员的思想学习和工作实践.

掌上灵活学，为思想充“电”

为了更好地宣讲理论知识，抚宁区“两新”党员利用微信矩阵群开展“掌上微课堂”. 这一创新方式通过选择发展业绩突出、党务工作出色、从业经验丰富的“两新”组织党务干部，组建“接地气”宣讲团队。每周，他们录制发布一期宣讲微视频，并通过语音形式实时反馈学习内容，实现线上跟学全覆盖. 同时，微信学习群也成为“两新”组织学习创新理论的“数据库”，方便党员随时翻阅学习. 目前，全区已经发布了24期宣讲视频，参与跟学的人数已经超过万人次.

交班创新学，为精神补“钙”

为了让党员更好地理解党的二十大报告重点内容，抚宁区“两新”组织在中途交班、接班间隙开展班组微党课. 通过通俗易懂的宣讲方式，他们制作并发放了1000余份“党的二十大报告口袋书”，对报告的重点进行了梳理摘要. 每周，党组织书记组织党员进行打卡学习，并且有838名“两新”党员接力诵读，共分享了80余篇心得感悟.

车间休闲学，为工作加“油”

为了在工作中更好地学习宣讲，抚宁区“两新”组织利用午休时间推行车间微课堂。他们邀请89名党组织书记和党建指导员走进一线进行全覆盖宣讲. 根据党员干部的“宣讲点题单”，以“我身边的‘两新’发展故事”为切入点，开展针对性宣讲，同时鼓励广大职工分享感悟，激发党员群众干事创业的热情。

以上是抚宁区“两新”组织开展红色宣讲进一线活动的创新方式和方法. 通过“掌上十分钟”、“交班十分钟”和“车间十分钟”等微课堂形式，推动党员的红色理论学习更加深入实际，为党的事业注入了新的活力。(李静、王凡、杨楠)举报/反馈.