天津工业大学日前举办了首届“新四科”本科毕业设计项目成果展，旨在提高本科生毕业设计的质量与水平，打破学院（部）、学科专业壁垒，建设多学科交叉融合的人才培养平台。本次成果展共展示了36个“新四科”本科毕业设计项目，来自12个学院的178名教师和137名本科毕业生参与其中.

展览的选题涵盖了多个领域的合作，其中包括了“纺织+生物医学+材料”的深度交叉融合项目、“人体骨骼建模和生物力学分析”的医工交叉研究、“数据爬取技术和数据分析技术”的综合研究等. 这些项目的形式多样、内容丰富，展示了学校近年来“四新”建设的新成效.

在展览中，记者看到了一些项目的亮点。比如在《基于超级电容器的汽车应急启动电源设计与开发》项目中，材料学院的师生们通过将储能材料、储能器件、电气工程和工业设计等多个专业知识交叉融合，设计并制备出具有实用化功能的汽车应急启动电源. 在《改善睡眠障碍的精准光疗平台建设》项目中，生命科学学院的师生们通过与材料专业技术的融合，设计了靶向光敏材料，并搭建了精准光疗平台，为睡眠障碍治疗提供了新的思路。

中国工程院院士、天津工业大学校长夏长亮表示，这次成果展体现了学校近年来“四新”建设的新成效. 学校将进一步利用学科专业优势，提供有利于学科交叉协同发展的平台，丰富人才培养模式，更精准地服务经济社会高质量发展.

“这种方式打破了学科专业壁垒，让我们看到了跨学院、跨学科、跨专业融合的多种可能性. 通过毕业设计的交叉融合，将多学科的学生组织在一起，促进了相互学习和启发。项目成果展搭建了师生跨学科融合学习和实践的空间，有利于培养出更多具有跨学科视野和创新能力的优秀人才. ”天津工业大学艺术学院教师杨弃谈到.

天津工业大学教务处处长王春红介绍，学校开展“新四科”本科毕设项目建设工作，旨在提高本科生毕设的质量与水平，打造出一批打破学院学部、学科专业壁垒的高质量毕设课题. 此次展览将各个建设课题通过实物、展板等形式展现出来，供全校师生学习交流，持续推动学校“新四科”建设. .