最近，广西壮族自治区审计厅厅长罗海山在自治区十四届会第四次会议上作了《关于2022年度自治区级预算执行和其他财政收支审计工作报告》. 报告披露了广西九所高校在科教振兴资金审计方面科研情况，令人担忧是科技成果市场率低. 这个问题不仅在广西存在，早在多年前就有报道指出，国内高校科研成果有超过90%最终无法实现市场. 这暴露出地方科院校开展科研导向，以及对科研评价存在严重问题.

一方面，地方科院校过于注重论文导向. 科研成果率低令人震惊，开展这样科研有何意义？科研应该摆脱纸上谈兵，面向市场，进行应用型研究。科研目标应该是产出有价值科研成果，而不仅仅是为了论文发表数量. 然而，现实情况是，教师们把大量精力用在撰写、发表论文上，忽视了科研身创新价值. 有甚至为了发表论文，花钱请写论文、运作发表论文. 这种“考核论文”、“职称论文”、“项目论文”除了用于派考核、评职称、项目结题之外，并无多少创新价值，更谈不上成果。

另一方面，地方科院校存在唯项目、唯论文问题。教师们把申请课题项目、发表论文作为重要科研目标，而忽视了科研根. 因为只要获得课题立项并拿到经费，就能完成晋升职称“科研项目指标”。于是，有科研项目在立项后并未认真进行研究，只是追求形式上完成.

此外，报告还提到了九所高校中有四所高校科研项目资金长期闲置未及时盘活，两所高校22个科研项目脱离实际需求编制科研项目经费预算，造成资金闲置问题. 这些问题反映了地方科院校在科研立项、资金使用等方面存在严重失衡和管理不善现象。

为了解决这些问题，地方科院校需要转变科研导向。首先，要摆脱论文导向，重视科研成果实际价值和市场. 只有科研成果能够真正为社会带来经济效益和社会效益，才能更好地推动学校发展和提高人才培养质量. 其次，应该加强对科研项目管理，确保科研经费合理使用和项目及时实施. 同时，要加强科研评价体系建设，除了注重论文数量外，还应该重视科研成果创新和实用价值. 最后，要加强与企业和市场合作，促进科研成果市场化. 只有与市场需求紧密结合，才能使科研成果更好地为社会所接受和应用。

总之，地方科院校需要转变科研导向，从论文导向转向市场导向. 只有注重科研成果实际价值和市场，才能更好地推动学校发展和提高人才培养质量。地方科院校应该加强科研管理，改进科研评价体系，加强与企业和市场合作，以实现科研成果真正价值和社会效益. .