11月18下午，安徽工贸职业技术学院在一号报告厅召开了教学诊改复核工作专题培训会议。会议目是为了探索和实践职业院校教学工作诊断与改进制度建设. 次会议邀请到了安徽工商职业学院方灿林教授作为专家参与，并作了一场主题为《职业院校教学工作诊断与改进制度建设探索与实践》精彩培训报告.
在培训报告中，方灿林教授从多个方面详细解读了对高校诊改复核工作总体要求和安徽省诊改工作要点. 他分享了全国职业院校教学工作诊断与改进制度建设优秀案例，并提出了进一步完善诊改长效机制、优化化平台、全面推进学校高质量发展建议. 他报告既高屋建瓴又面面俱到，为学院深入开展诊改工作，加快质量文化体系建设提供了有效借鉴和参考.
会议由副院长夏文先主持. 夏文先在总结讲话中指出，方灿林教授报告不仅在宏观层面进行了理论阐述，还提供了具体作方法指导. 通过经典案例分析，方灿林教授明确了教学诊断与改进工作内涵和努力方向. 夏文先强调了诊改复核工作重要意义，希望全体教职工能够充分认识诊改复核工作重要，并通过高质量文化建设、智能化形成和管理文化、人才培养有机融合，打造实现学院质量文化体系建设新目标.
夏文先还对诊改复核工作提出了三个方面强调和阐释. 首先，要提高诊改认识，将教学诊断与改进工作作为学院各项工作重新梳理和提升机会，全体教职工应该充分认识诊改复核工作重要。其次，要明确改进方向，积极借鉴“631”模式经验做法，从学校、专业、课程、课堂、教师、学生六个层面发力，推进改革，打造化平台，推动教学诊断改进工作顺利进行。最后，要树立必胜信心，集聚、凝练和发展学院办学特，以教学诊改为推动力，加快学校高质量文化体系建设，树立取得诊改工作胜利信心，迎接专家组检阅.
次培训会议为安徽工贸职业技术学院教学诊断与改进工作提供了重要指导和支持。通过方灿林教授报告，全体教职工对诊改复核工作有了更深入认识，明确了改进工作方向和目标. 学院将进一步完善诊改长效机制，优化化平台，全面推进学校高质量发展。相信在不久将来，安徽工贸职业技术学院将取得更大成就，为培养优秀职业教育人才做出更大贡献.
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