设计领域一直以来都是创造和创新的引领者，而在乡村振兴的浪潮下，设计专业的大学生们也积极行动起来。沪浙苏皖12所高校设计院系部分毕业生论文答辩近日在宁海县岔路镇湖头村、下畈村举行，展现了他们在乡村振兴中的设计创意和成果。
作为毕业生的论文答辩地点，湖头村和下畈村成为了设计专业学生们的创意实践场所. 东华大学设计专业的研究生和本科生与湖头村的村民“导师”葛招龙合作，致力于宁海古戏台文创设计. 而安徽建筑大学的王骆安琪则以宁海下畈村为例，探讨了基于地域文化叙事的传统村落公共空间设计. 在答辩中，村民“导师”们积极提出了他们的想法和意见，促使学生们对设计方案进行更加完善和优化.
今年暑假，共有60名大学生的毕业设计成果在宁海乡村亮相。这些设计作品涵盖了乡村品牌形象IP设计、村庄规划设计等多个领域。在答辩过程中，毕业生们需要不仅要通过高校导师的审核，还要面对村民“导师”的考验. 他们的设计作品既要注重美观等因素，也要兼顾当地的气候和实际需求.
苏州科技大学的蔡万权以《下畈村松树林阳光休闲书屋设计》为题进行了阐述。该书屋是为了吸引游客而设计的一个休闲空间，已经完成了80%的主体构件安装。而东华大学的向蓉则以基于葛洪养生文化的盲盒IP形象设计引起了产业导师的兴趣. 目前，双方已经达成初步合作意向，计划将向蓉设计的“葛小洪”形象与该企业的文具产品相结合.
与以往的毕业设计不同，这次的毕业设计注重了项目的实际落地. 学生们不仅要面对学术探究和商业价值，还要解决具体问题. 村民“导师”、高校导师和企业导师的联合答辩，使毕业设计变得更加综合和具有实践意义.
在国内开设设计专业或学科的高校中，学生们需要花费至少半年的时间进行毕业设计和论文答辩. 而在乡村振兴这个主题下，学生们找到了一个独特的切入点. 来自上海、浙江、江苏和安徽的12所高校设计院系师生团队深入到宁海县的乡村，将他们的设计成果与当地村民进行交流. 这种设计与乡村的融合，不仅让学生们的创意更加贴近实际，也为乡村振兴注入了新的活力。
设计与乡村共舞，给乡村振兴注入新的活力，同时也为设计专业的学生们提供了宝贵的实践机会. 通过与村民“导师”、高校导师和企业导师的合作，他们的设计作品不仅可以在纸上得到体现，更可以真正落地生根. 这些年轻的设计师们将为乡村的发展和传承带来新的希望和动力.
（以上内容仅供参考）
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设计领域一直以来都是创造和创新的引领者，而在乡村振兴的浪潮下，设计专业的大学生们也积极行动起来. 沪浙苏皖12所高校设计院系部分毕业生论文答辩近日在宁海县岔路镇湖头村、下畈村举行，展现了他们在乡村振兴中的设计创意和成果.
作为毕业生的论文答辩地点，湖头村和下畈村成为了设计专业学生们的创意实践场所. 东华大学设计专业的研究生和本科生与湖头村的村民“导师”葛招龙合作，致力于宁海古戏台文创设计. 而安徽建筑大学的王骆安琪则以宁海下畈村为例，探讨了基于地域文化叙事的传统村落公共空间设计。在答辩中，村民“导师”们积极提出了他们的想法和意见，促使学生们对设计方案进行更加完善和优化.
今年暑假，共有60名大学生的毕业设计成果在宁海乡村亮相. 这些设计作品涵盖了乡村品牌形象IP设计、村庄规划设计等多个领域. 在答辩过程中，毕业生们需要不仅要通过高校导师的审核，还要面对村民“导师”的考验. 他们的设计作品既要注重美观等因素，也要兼顾当地的气候和实际需求.
苏州科技大学的蔡万权以《下畈村松树林阳光休闲书屋设计》为题进行了阐述。该书屋是为了吸引游客而设计的一个休闲空间，已经完成了80%的主体构件安装. 而东华大学的向蓉则以基于葛洪养生文化的盲盒IP形象设计引起了产业导师的兴趣。目前，双方已经达成初步合作意向，计划将向蓉设计的“葛小洪”形象与该企业的文具产品相结合.
与以往的毕业设计不同，这次的毕业设计注重了项目的实际落地。学生们不仅要面对学术探究和商业价值，还要解决具体问题. 村民“导师”、高校导师和企业导师的联合答辩，使毕业设计变得更加综合和具有实践意义.
在国内开设设计专业或学科的高校中，学生们需要花费至少半年的时间进行毕业设计和论文答辩. 而在乡村振兴这个主题下，学生们找到了一个独特的切入点. 来自上海、浙江、江苏和安徽的12所高校设计院系师生团队深入到宁海县的乡村，将他们的设计成果与当地村民进行交流。这种设计与乡村的融合，不仅让学生们的创意更加贴近实际，也为乡村振兴注入了新的活力.
设计与乡村共舞，给乡村振兴注入新的活力，同时也为设计专业的学生们提供了宝贵的实践机会。通过与村民“导师”、高校导师和企业导师的合作，他们的设计作品不仅可以在纸上得到体现，更可以真正落地生根. 这些年轻的设计师们将为乡村的发展和传承带来新的希望和动力。
（以上内容仅供参考）.
