最近，第二临床医学院召开了“2023年教学督导委员会会议暨2023年春季学期脱产带教工作例会”. 这次会议邀请了教学督导委员会成员、脱产带教老师和教学管理人员参加。会议由副处长吴嫚主持. 会上，第二临床医学院回顾了近3年的临床教学督导相关工作，并学习了《兰州大学临床医学院临床教师教学脱产带教管理办法（试行）》和《第二临床医学院新修订的脱产带教绩效考核办法》. 与会人员就考核办法的具体实施进行了讨论. 教学督导委员会在会上提出了关于教学督查工作的建议. 他们希望教学督查能够以指导为主、以督导为辅，通过多种渠道帮助年轻教师快速成长，例如组织年轻教师旁听优秀教师的理论大课，并不断提高教研室集体备课的质量. 教学管理部门也要有计划地组织教学督导委员会、脱产带教和教学管理人员等对理论课、见习课和实习课进行听评课，并及时提供反馈。与此同时，还要选择典型病例进行床旁教学，建立SP病人病例库，以满足不同教学场景的需求。

吴嫚在总结时强调，教学督导委员会的成员要严格履行责任和义务，发挥督导的作用，共同提高教育教学质量. 教学秘书、脱产带教及教学管理人员也应该有情怀、有担当、有责任和有使命感，认真完成教学工作。同时，还要充分发挥教师发展分中心的作用，利用视频培训内容、观摩示范教学课程等方式，加强教师队伍的建设，并定期对教研室集体备课、见习课和实习课进行督查。

教学督导委员会会议暨脱产带教工作例会的顺利召开为第二临床医学院的教学工作注入了新的动力和活力. 相信通过大家的共同努力，第二临床医学院的教育教学质量会有进一步的提升，为培养更多优秀的医学人才做出更大的贡献.

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近日，兰州大学第二临床医学院召开了“2023年教学督导委员会会议暨2023年春季学期脱产带教工作例会”. 会议由副处长吴嫚主持，教学督导委员会成员、脱产带教老师、教学管理人员等参加了会议.

会上，与会人员回顾了近3年来的临床教学督导工作，并学习了《兰州大学临床医学院临床教师教学脱产带教管理办法（试行）》和《第二临床医学院新修订的脱产带教绩效考核办法》. 与会人员就脱产带教绩效考核办法的具体实施进行了讨论，并对教学督查工作提出了建议。

与会人员表示，教学督查工作应以指导为主、以督导为辅，要多渠道帮助年轻教师快速成长，多组织年轻教师旁听优秀教师的理论大课，不断提高教研室集体备课质量. 同时，教学管理部门要有计划有针对性地组织教学督导委员会、脱产带教、教学管理人员等对理论课、见习课、实习课等内容进行听评课，并及时反馈. 此外，还要选取典型病例进行床旁教学，建立SP病人病例库，以满足不同教学场景的需求.

会议最后，吴嫚总结强调，教学督导委员会成员要严格履行责任和义务，发挥督导作用，共同提高教育教学质量. 教学秘书、脱产带教及教学管理人员要有情怀、有担当、有责任、有使命，认真完成教学工作. 同时，要充分发挥教师发展分中心作用，使用视频培训内容、观摩示范教学课程等方式，加强教师队伍建设，并定期对教研室集体备课、见习课、实习课进行督查.

此次会议的召开将为兰州大学第二临床医学院的教学工作注入新的动力和活力，相信在大家的共同努力下，兰州大学第二临床医学院的教育教学质量会有进一步的提升，为培养更多优秀的医学人才做出更大的贡献. 。